《阿房宫赋》教学思路

1 导入

2 讨论疑难词句的理解

3 赏析铺陈描写，理解其作用

（1）学生填写词语

（2）学生找出课文中和有关词语对应的描写句子

（3）指名诵读或评点有关句子（结合解决部分词句的理解）

（4）小结“赋”铺陈描写的特点及效果

4 诵读课文，感受文章的语言的美

（1）指名读片段

（2）配乐范读课文

5 理解主旨

（1）课文哪个段表达了写作的目的？

（2）解读作者的写作目的（“后人”的内涵）

（3）比较结尾

原文：着眼点大；和前文的描写一致；有无回环之美。

改文：现实性强，更具有广泛性。

6 理解文章脉络，深化对主题的理解

（1）出示缩写短文

（2）用三个字概括全篇

奢——亡——鉴

7 小结：

8 作业

    （1）背诵课文

    （2）借助工具书，互相合作解决仍然没有解决的问题