新华报业网讯 记者从刚刚出台的高中新课改的各科内容构成中发现，“小说与戏剧”、“新闻与传记”、“中外历史人物评说”、“城乡规划与生活”等在大学里才听到的名词，竟是新学期开学后高一年级学生们的选修课程。目前正参加新课改培训的老师们说，对新高一学生来讲，研究性学习和综合性学习会更突出，与社会生活也结合得更紧密。
各科内容的构成表显示：
语文：可选修小说与戏剧、诗歌与散文、新闻与传记、语言文字应用和文化论著研读；
英语：设有提高系列（英语6 8，提高系列，达八级目标）、（英语6 11，可创造条件开，达九级目标）和拓展系列（含语言知识与技能类、语言应用类、欣赏类）；
政治：可选修生活中的法律常识、公民道德与伦理常识、科学社会主义常识、经济学常识、国家和国际组织常识、科学思维常识等；
历史：可选修中外历史人物评说、20世纪的战争与和平、近代民主与专制的较量、历史上重大改革回眸、探索历史的奥秘、世界文化遗产荟萃；
地理：设有地理信息技术应用、自然灾害与防治、城乡规划与生活、地球与宇宙、海洋地理、旅游地理等选修内容；
物理：可选修系列1（侧重于物理与社会）、系列2（侧重于物理与技术）、系列3（侧重于基础物理）；
化学：可选修化学与生活、化学与技术、化学反应原理、有机化学基础、物质结构与性质、实验化学；
生物：可选修生物技术实践、生物科学与社会、现代生物技术专题等。
此外，在音乐中还将开设音乐与舞蹈、音乐与戏剧等内容，美术中还开设雕塑、设计?工艺、现代媒体艺术等全新内容。
“这些选修课程的设置都体现了新课改的目的，发掘学生的潜能，发挥学生的个性，提高他们的综合素质。同时注重培养学生研究问题和解决问题的能力，也就是我们说的研究性学习。”一位正参加南京市组织的新课改培训的中学教务主任说。
教材变了，教学思想也不一样了。
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