简介： 青春期，是人生最美好的时期，可是，伴随青春脚步的迈进，决不仅是成长的喜悦，还有成长所带来的诸多矛盾和困惑，这其中包括性的生理变化所带来的不适感；性心理的变化；同异性交往的原则和分寸把握；同父母教 ...

青春期，是人生最美好的时期，可是，伴随青春脚步的迈进，决不仅是成长的喜悦，还有成长所带来的诸多矛盾和困惑，这其中包括性的生理变化所带来的不适感；性心理的变化；同异性交往的原则和分寸把握；同父母教师的代际关系的处理等等。青春期的孩子确需特殊的关怀和帮助。可是当孩子进入青春期以后，他们的父母大多没有足够的思想准备，还用儿童期的方法教育他们，这就使这一时期的孩子不可避免地同父母的态度和教育方式发生矛盾冲突。面对日益成长着的孩子，他们的父母无疑需要学习有关青春期的知识，突破传统的错误观念，改变僵硬而不合时宜的教育方式。以下仅就青春期教育中，家长和教师容易陷入的误区谈谈看法。

1、 性并不肮脏下流，性的含义也不仅仅是"性交"。

太多家长心目中的性，是不能摆上桌面、说不出口的事，怎能对单纯无邪的孩子说？这样会不会使孩子从此对性产生好奇探究的心理？又会不会诱发他们去从事不正当的性活动？如此多的顾虑，使家长和教师们对性退避三舍，生怕在孩子面前提及。

其实，性并不下流肮脏，它是伴随人一生的本能和潜能。性的内涵极其丰富，它包括心理、生理、文化、社会、伦理等层面。对青少年进行性教育，目的是让正处于成长期的他们正确认识自己生理和心理的变化，以理智和道德的力量驾御在青春期出现的性冲动；懂得性健康和生殖健康方面的知识，有效保护自己和他人以免遭受伤害；同时学会怎样与异性交往和相处的艺术；树立正确的性别角色意识，认识男女平等的重要性等等。从而，帮助他们顺利健康地度过人生的这一关键时期，也为他们未来的婚姻和幸福奠定基础。

值得忧虑的是，当今，媒体通过各种形式，把大量的性信息不经筛选地灌输给不谙世事的孩子，一些不法商人为了经济利益，用黄色淫秽的东西对青少年进行腐蚀，可是，我们相当一部分成人却麻木不仁，还在羞于谈性，把性教育的阵地拱手交出，等孩子因为性愚昧而做出了错事，才去责罚孩子，这种悲剧不应再发生。

2、 青春期孩子对异性的倾慕好感及相互交往并不可怕，只是应该引导。

十四五岁的孩子，性腺发育成熟，体内开始分泌性激素，必然导致性心理的变化，产生朦胧的性意识，因此会对异性同学产生好感、倾慕，渴望和他们（她们）接触交往，这种欲望是完全正常的，反之，如果到这一时期仍对异性不感兴趣，没有感觉，像个木头人，那才是不正常的。关键是在这一时期如何对他们的一行交往进行正确的指导。重要的是让他们明白，异性交往是人际交往中的一种，必须符合社会规范，在满足自己需求的同时，也应考虑对方的利益和意愿，因此，要善于以理智控制自己的行动，在交往中，充分尊重对方，讲文明，有礼貌，要树立责任感，对自己和对方高度负责。这当然不是几句话就解决问题的，而是在日常生活学习中逐渐树立和培养一种意志和品质。

但是，现实中，许多家长和教师对青春期孩子的异性交往视如洪水猛兽，压制和制止是他们的杀手锏。由于得不到成人的支持，许多少男少女把正当的交往变为地下。而一到地下，神秘感就来了，越轨出格的事极易发生。因此，对孩子们的异性交往认识如何，是堵还是疏，会产生截然不同的后果。

3、 不能因为怕孩子过早谈情说爱就用肮脏的字眼去描绘爱情。

少男少女在相互交往中，难免有时把握不住友谊和爱情的界限，有时错把生理的需要误认为是爱情，轻率地说出"我爱你"之类的话，或模仿成人，做出一些不合时宜的举动。而部分家长和教师因为怕孩子过早陷入谈情说爱的泥沼，就以警觉的目光，用一个"早恋"的放大镜去夸大其中的细节，去摧残学生情感的萌芽。例如，把爱情说得很可怕，很肮脏，把与自己孩子交往的对象说成是"下流"、"勾引"，使孩子产生误解，认为爱情是肮脏的、见不得人的丑恶的感情，这会在他们的心灵中留下怎样的阴影，成人们是很难考虑到的。

爱情决不是简单的男女私情。它是人类最美好的一种感情，它需要相爱的双方以无私的奉献和高度的责任感去培育它，它是成熟（包括生理和思想）的男女做出的严肃选择，没有对社会和他人的责任感以及一定的经济基础，是很难享受爱情的甜美的。应该向孩子们讲明白，在他们自认为步入爱情的圣殿时，他们大多考虑的是自己的感受和需要，而这恰恰是与爱情的要求背道而驰的。为了今后能真正享受到爱情的甜美和幸福的婚姻，现在必须学习过硬的本领，修炼自己的人格，培养自己热爱生活关心他人的情操。告诉孩子们，即使对某一位异性产生了好感倾慕，也请把这种美好的感情珍藏心中，作为人生的一种体验，一份美好的记忆。因为他们思想远未成熟，接触的异性极其有限，只有今后跨入社会后，广泛接触异性，才会有比较和鉴别的眼光，才会寻找到真正适合于自己的终身伴侣。我们应该和孩子们探讨什么是真正的爱情，以那些在美好爱情中获得事业成功和幸福生活的事例说服他们，在他们对此有了理性的认识后，就会向成熟迈出一大步。

4、 青少年的隐私和自尊心不是无足轻重的，应当受到保护。

进入青春期，孩子的独立意识增强，他们不愿父母事事干涉自己。这刚好与父母对孩子过度保护的心理形成矛盾。因此，同学来的电话家长要追问，孩子写的日记他们要偷看，孩子在自己屋子里有什么动静他们也随时关注，这常常导致两代人的冲突。孩子常产生不被尊重的感觉，他们缺乏对父母的信任感。 孩子正是从父母的言行中学习做人的道理，一个没有得到尊重的孩子，很难学会尊重别人。一旦自尊心受到伤害，他们就很容易对任何事情都漫不经心，甚至破罐子破摔，这正是许多父母教育孩子失败的原因。

5、 父母在孩子面前不应居高临下，两代人形成朋友关系，才有利于父母和子女的交流沟通。

青春期孩子的父母最苦恼的事，莫过于孩子对父母不信任，不愿同父母交流。青春期孩子同父母的关系，早已不是权威和服从的关系。但现实生活中，很多家长认为，孩子就是孩子，他们必须接受父母的教育，因此，在孩子面前，他们常常居高临下，指手画脚，家里缺少民主气氛，这使孩子与父母之间形成对立情绪，自然就会堵塞交流沟通的渠道。父母必须认识到，孩子虽然年龄小，社会阅历少，但是他们和父母的人格是平等的。同他们说话不要总是以命令的方式而应以商量的口吻提出自己的建议；自己有什么错误，要勇于承认，不要使孩子觉得承认错误是一件丢脸的事，相反，勇于承认错误的父母容易取得孩子的信任；应把孩子当作家庭的一个成员，需要孩子做的事，先和孩子商量，家里做出大的决定，事先不妨征求孩子的意见，使孩子觉得受到父母的信任和尊重，自然会同父母建立良好的关系。

青春期教育是一件艰巨的工作，缺乏有关的知识和教育的艺术，就极易步入误区，很难承担好教育的任务。我们只有努力学习，积极探索，才能避免失误，少走弯路。