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| 家教园地 |
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家长 如何掌握沟通的主动权？ |
| 记者(以下简称“记”)：小学生的世界观正在形成，人际交往的圈子也开始扩大，这一时期是不是家长与之有效沟通的良好时机?
曾锦华(广东省青少年研究中心主任，以下简称“曾”)：孩子从7岁步入学校，除了大量 |
| 更新时间：2008-05-12 09:55:08 作者：佚名 |
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别强化孩子的“人来疯” |
| “人来疯”——从理论上讲是孩子正常一种心理活动，是幼儿心理上的宣泄，但这种宣泄却常被成人误认为行为有问题。因为在成人眼里，孩子的行为就应该是说话柔气、谦虚、行事文雅得体。而不是见人就疯。疯而不止。 |
| 更新时间：2008-05-12 09:52:26 作者：佚名 |
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孩子自信来自5000次的肯定 |
| 怎样培养孩子，把孩子培养成健康活泼是每个家长都在考虑的问题，最近记者采访了有关专家，也许对您会有一些帮助…… 访香港NLP高级执行师、情绪管理专家李中莹 记者：现在不少家长对自己的孩子“怎么爱他 |
| 更新时间：2008-05-12 09:43:44 作者：佚名 |
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教育孩子成功的八条经验 |
| 德国人卡尔威特的一个孩子，在不满14岁时就被授予哲学博士学位。他教育孩子的经验是： 1．不浪费孩子的智力。当孩子咿呀学语时，就教他正确的语言，而不要把 小猫说成“喵咪”。 2．从小培养孩子的思维能 |
| 更新时间：2008-05-12 09:36:53 作者：佚名 |
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家教四误区 |
| 只重智商忽视情商
智商，简称IQ，是衡量智力高低标准的指标，也是目前家庭教育中家长们都十分关注的指标。但他们却忽视了有助于孩子成才的另一个关键因素——情商。情商，简称EQ，是情绪智力因素，或者说情 |
| 更新时间：2008-05-12 09:35:47 作者：佚名 |
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不要淘汰自己的孩子 |
| 老师们通过考试把学生分类，试图“因材施教"、“培优补差”，初衷是好的，结果往往人为的制造了若干所谓的“差生”。老师们的做法有许多难言苦衷，可作为家长，如果也以名次论英雄，以孩子在班级的排名预测他们的未来 |
| 更新时间：2008-05-12 09:20:29 作者：佚名 |
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“五心”送给宝宝的礼物 |
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家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家长如何当好老师？世上已有许多成功的家长做了回答，概括而论是因为他们都具有爱心、信心、细心、耐心和恒心。婴幼儿素质教育是人生的启蒙教育，它将对婴幼 |
| 更新时间：2008-05-05 09:47:18 作者：佚名 |
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名人名言录 |
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1、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女引自《历史人物集》2、人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作为尺度。 徐玮引自《遗书》3、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有 |
| 更新时间：2008-04-25 09:48:40 作者：佚名 |
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三句话影响孩子一生 |
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第一句：“太好了！”——改变心情就改变了世界
在了解“太好了”这句话的真正含义之前，我们先谈谈，什么是快乐？
有位心理医生做出了最精辟的解释：快乐就是“我的思想愉悦时的一种心理状态”。
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| 更新时间：2008-03-21 10:19:53 作者：佚名 |
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生命历程 |
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001 要探索人生的意义，体会生命的价值，就必须去追求，生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尽度。
002 我生来是为斗争的。 003 人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 004 有力量摈弃一切个 |
| 更新时间：2006-10-08 10:06:10 作者：佚名 |
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