|
| 教子有方 |
 |
|
让孩子保持“饥饿感” |
|
我们家长常常抱怨，自己为孩子操碎了心，孩子生活中的点点滴滴，无不倾注了自己的心血，为了孩子的成长想尽了一切办法，到头来孩子还是不满意，为什么呢？还是先听一个故事吧！动物园里一个常年喂养猴子的人， |
| 更新时间：2007-05-25 09:21:26 作者：佚名 |
|
|
如何塑造孩子的良好性格 |
|
为什么人们在谈论孩子的个性时经常喜欢着眼于性格特征？因为最能体现一个孩子个性的莫过于性格了。所谓性格，就是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式中表现出来的心理特征。它在个性中起核心作用，是一个 |
| 更新时间：2007-05-21 09:52:34 作者：佚名 |
|
|
请爱得粗犷些 |
|
我参加市优质园评估标准的研讨和制订，听六一幼儿园的祁园长说了一个韩国家长教育小朋友的故事： 一天，韩国小朋友南到云在活动中不慎摔倒，磕破了头皮，老师很抱歉也很紧张。晚上，老师登门道歉，表示自己 |
| 更新时间：2007-05-18 10:50:48 作者：佚名 |
|
|
教育孩子要得法 |
|
孟子（约公元前312?前289），名车可，字子舆，邹（今山东省邹县）人，鲁国公族孟孙氏的后代，子思的再传弟子，孟子一生以继承孔子学说为己任，成为继孔子之后儒家学派最有权威的代表人物。他的思想在两千多年的 |
| 更新时间：2007-04-29 10:24:38 作者：佚名 |
|
|
让孩子在赏识中成长 |
|
孩子是父母的期待，是家长心中的太阳。在孩子上小学之前，大部分父母都是用欣喜、赞扬的角度关注着孩子。可是孩子逐渐长大了，尤其是进入小学后，父母语言中赞赏的含量越来越少，焦躁、急噪和浮躁的成份越来越 |
| 更新时间：2007-04-24 09:54:47 作者：佚名 |
|
|
教孩子学正规的语言 |
|
有个词形容孩子学说话是“咿呀学语”。是的，孩子最初学说话的时候，语言是很不规范的，有些父母不但不给予纠正，还顺应孩子教给孩子更多不规范的词汇，比如教孩子“丫丫”而是“脚”，用“汪汪”代替“狗”。 |
| 更新时间：2007-04-24 09:51:27 作者：佚名 |
|
|
怎样表扬孩子才能收到效果 |
|
俗话说：“数子十过不如奖子一功”，“赞扬如阳光，批评如利剑”。但对孩子的表扬也并非是多多益善，赞扬也像服药一样，不能随便乱用，它也有关于时间和剂量的规定，也有使用的禁忌规则等。
那么，怎样表 |
| 更新时间：2007-04-23 10:26:30 作者：佚名 |
|
|
打孩子后，我暗自垂泪 |
|
身为“慈母”，素以“君子动口不动手”、“好孩子是夸出来的”、“以理服人”之善言，抵御着“武功高强”的老公，同时亦鞭策自己做个“贤内助”??管好孩子。然而，就在儿子四周岁时，我第一次打了自己“身上掉 |
| 更新时间：2007-04-19 09:26:48 作者：佚名 |
|
|
教孩子勇敢地面对困难 |
|
作为父母，如果我们能成功地让孩子在面对困难时能说：“来吧困难，我一定把你搞定！”，那么这也算是我们在孩子的人生路上送给他一个不可多得的厚礼吧。 然而，在面对挫折时，小宝宝是不懂得忍受的，他们会 |
| 更新时间：2007-04-17 09:22:01 作者：佚名 |
|
|
女儿，展开你飞翔的翅膀吧 |
|
女儿在逐步长大，她的学业愈来愈繁，任务越来越重。学习成绩中上的她，却用不少时间去翻“小人书”，看哈里•波特……而生活在世俗中的我们，却感到世俗的压力愈来愈大，于是，劝说、开导、收缴“闲书”、 |
| 更新时间：2007-04-11 12:22:41 作者：佚名 |
|
|
|
|
|
|
