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| 德育天地 |
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让每个孩子都抬起头来走路 |
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??克服习得性失助心理 习得性失助是指孩子经历了挫折和失败后，认识到自己所处的情境是无法控制的，产生的一种无能为力之感。从而被动地接受这一情境压力的心理与行为。习得性失助是学习困难儿童的一种普遍 |
| 更新时间：2007-06-25 10:11:11 作者：佚名 |
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学会赏识孩子 |
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“赏识”不能简单等同于“赞扬”或“奖励”，如果说后两者更多地针对孩子已完成的良好行为、已取得的优秀成绩，目的是给予孩子肯定的评价；那么，赏识的更大的作用应该是针对孩子做事的过程、努力的过程，目的 |
| 更新时间：2007-06-25 09:33:42 作者：佚名 |
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好习惯使孩子终生受益 |
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习惯，伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路；习惯，对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人生最大的指导”。 俄国著名的教育家乌申斯基说：“好习惯是在人神经系统中所存放的酱，这个酱会 |
| 更新时间：2007-06-25 09:29:15 作者：佚名 |
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教会孩子应对生活能力 |
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“妈妈，你帮我做……”孩子的依赖性有时令我们手足无措??帮他，就失去了锻炼他的机会；不帮他，又怕他自己做不好。还是听听专家的意见吧，信不信，不堪宝贝依赖的妈妈们由此获得的，将不仅仅是减负。
帮 |
| 更新时间：2007-06-18 09:00:23 作者：佚名 |
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鼓励孩子美好创意的十五个好主意 |
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无须严格禁止你的孩子把路边拣来的石头、破铜烂铁当作宝贝，或是把一个完整的东西大卸八块。因为在这个过程中，孩子已学会思考、分辨事物，自己动手去做。倒是对任何事物都没什么创意的孩子更令人担心，这类孩 |
| 更新时间：2007-06-18 08:45:10 作者：佚名 |
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注意孩子社会情感的培养 |
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在社会发展迅速的今天，高智商并不能代表成功，让我们的孩子在头脑聪明的同时，培养良好的社会情感?具备高水平的情商是走向成功的保证。那么，什么是智商与情商的明确概念呢？
智商：是用来反映一个人智力 |
| 更新时间：2007-06-13 13:28:33 作者：佚名 |
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五步法提高孩子的学习成绩 |
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“我的孩子每天早上6：30起床，中午在学校吃饭也不能午休，晚上回家还要做功课到11：00左右，每次催他睡觉，他都说‘马上就做完了’。孩子学习很辛苦，但是学习成绩老是上不去，孩子自己焦虑，我们大人也干着急 |
| 更新时间：2007-05-29 08:38:15 作者：佚名 |
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让孩子保持“饥饿感” |
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我们家长常常抱怨，自己为孩子操碎了心，孩子生活中的点点滴滴，无不倾注了自己的心血，为了孩子的成长想尽了一切办法，到头来孩子还是不满意，为什么呢？还是先听一个故事吧！动物园里一个常年喂养猴子的人， |
| 更新时间：2007-05-25 09:21:26 作者：佚名 |
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如何塑造孩子的良好性格 |
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为什么人们在谈论孩子的个性时经常喜欢着眼于性格特征？因为最能体现一个孩子个性的莫过于性格了。所谓性格，就是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式中表现出来的心理特征。它在个性中起核心作用，是一个 |
| 更新时间：2007-05-21 09:52:34 作者：佚名 |
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请爱得粗犷些 |
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我参加市优质园评估标准的研讨和制订，听六一幼儿园的祁园长说了一个韩国家长教育小朋友的故事： 一天，韩国小朋友南到云在活动中不慎摔倒，磕破了头皮，老师很抱歉也很紧张。晚上，老师登门道歉，表示自己 |
| 更新时间：2007-05-18 10:50:48 作者：佚名 |
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